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进入2017年，VR教室在全国如雨后春笋般，在各地学校开始新建。但是建设的VR教室，品质参差不齐，技术路线也不相同。有做VR体验室，VR教学室，VR实训室。他们之间有很大不同。

VR教室

VR体验室，这个成本相对比较低。只要有台主机系统，和几十台VR一体机就可以。在功能上只能简单的体验VR的虚拟的3D效果。教师通过VR系统，给学生观看虚拟3D世界，从而想达到学习的效果，但是这种不能有交互和沉浸，实际与看3D电影差不多，不能算真正的VR教室。现在也有很多公司利于类似于3D的电影技术当成是VR教学，实际在误导市场，造成不良市场影响。

VR教学室，是几十台VR独立设备（包括电脑主机，VR头盔，定位系统等），教室有一个总的管理后台。学生不但可以看到VR的3D效果，也可以进行交互，对虚拟世界进行操作。如用手去触碰虚拟世界的物体，会有仿真的触感。通过手柄就可以像鼠标键盘操作电脑一样，对虚拟世界进行操作，改变，搭建。

VR实训室

VR实训室，是搭建的大型VR设备。该设备可以同时定位多个目标。可多人同时沉浸到同一空间。是真正的VR世界，让多个同学同时在虚拟世界里，去搭建，参与，操作，同一个虚拟世界。这也是目前的顶级VR设备，目前能真正拥有这项技术的公司不是很多，只有如optitrack 与bommvr等公司有相关技术。这套技术的优点是交互感和沉浸感强，教学效果好。缺点是技术要求太高，一般的公司很难操作。

以上就是市场上主流的VR教室市场解决方案。选择哪种方案需要仔细考虑，考虑以后的发展趋势，硬件设备的更新换代很快，不要只建了几天，设备就淘汰了。之前VR之所以没有火爆起来，很多时候是受制于VR应用软件的发展，这两年VR软件有了长足的发展，特别是教学课件的发展，开始成熟，这也是VR步入快速发展的原因。我会在接下来（二）中，探讨一下，从而回到VR教室的春天来了吗？这个问题。